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| Mode de déplacement des animaux : voler, nager, ramper, marcher |
samedi 17 novembre 2018
Ecriture chez les GS
Suite au travail sur les lettres majuscules afin de bien former les lettres toutes de la même grandeur, nous travaillons cette période sur l'écriture des jours de la semaine et des saisons. Un grand temps de manipulation en pâte à modeler permet de travailler la motricité fine pour facilité la bonne tenue du crayon et la dextérité des doigts.
Ateliers autonomes annuels compétences fin de GS
J'ai commencé à présenter ces ateliers individuels que les GS vont prendre plaisir à manipuler sur toute l'année afin de valider les compétences à acquérir en maternelle !
Mathématiques avec les MS:
* identifier les chiffres selon la comptine numérique : 1 2 3 4 5
* Dénombrer
*Assembler les même quantité
*Comparer des collections : plus ou moins
*Associer la même représentation : jeu de domino
* Dénombrer
*Assembler les même quantité
*Comparer des collections : plus ou moins
*Associer la même représentation : jeu de domino
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| Identifier les chiffres selon la comptine numérique : 1 2 3 4 5 en réalisant un puzzle numérique |
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| comparer des quantités |
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| dénombrer |
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| Associer des quantités identiques de même écriture |
Activités sportives :
*Temps de relaxation, détente, déplacement à la manière d'un animal
*lutte : s'opposer : entrer dans l'activité, tirer pousser, immobiliser se dégager, retourner résister
*Rondes et jeux dansés : s'orienter dans l'espace, rondes à plusieurs
*lutte : s'opposer : entrer dans l'activité, tirer pousser, immobiliser se dégager, retourner résister
*Rondes et jeux dansés : s'orienter dans l'espace, rondes à plusieurs
Période 2: notre projet art cette période est orienté sur les animaux
Nous allons apprendre :
* des comptines d'animaux
* lire des oeuvres de littérature de jeunesse autour des animaux
* en découverte du monde, nous allons caractériser les animaux : leur modes de déplacement, les différentes catégories d'animaux, les familles : mère, père, petits.....
*en activités sportives : se déplacer comme un serpent, un chat....
*en activités artistiques : représenter des animaux avec ses mains,en trois D, à la peinture, en s'inspirant de Matisse, Morisseau...
Notre décoration de porte de la période !!
* des comptines d'animaux
* lire des oeuvres de littérature de jeunesse autour des animaux
* en découverte du monde, nous allons caractériser les animaux : leur modes de déplacement, les différentes catégories d'animaux, les familles : mère, père, petits.....
*en activités sportives : se déplacer comme un serpent, un chat....
*en activités artistiques : représenter des animaux avec ses mains,en trois D, à la peinture, en s'inspirant de Matisse, Morisseau...
Notre décoration de porte de la période !!
suite anniversaires de septembre
Le dernier jour de classe, nous avons fêté les anniversaires de Lola et Naël avec de bons gâteaux !!
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