Activités sportives

Les diverses activités ont bien évolué et vos enfants ont fait beaucoup de progrès :

*cirque : ils maîtrisent de plus en plus les divers outils et prennent plaisir à participer
*hockey :ils tiennent bien compte des règles et progresse en précision, tenue et manipulation de la cross et du palet. Ces deux dernières semaines vont nous permettre avec leurs acquis d'organiser des petits échanges 2 contre 2 pour mettre en pratique les divers ateliers travaillés :précision du geste dans le tir, déplacement avec le palet, envoyer le palet en visant la cage.
*Danse : On danse en travaillant les diverses parties de notre corps. Nous travaillons l'ordinalité des nombres en se plaçant premier, deuxième ou troisième dans le petit train.....
*Relaxation/yoga: la gestion du corps commence avec les PS que je vois de plus en plus travailler leur respiration. Ces séances permettent également aux enfants de se détendre et se relaxer de diverses manières en pratiquant des postures spécifiques

atelier graphisme et écriture

Les PS travaillent le trait horizontal et le sens du geste de gauche à droite. Les MS s'entraînent à tracer des cercles de même taille en tenant compte du sens : départ à gauche. Les GS, eux ont peaufiner le tracé des ponts en orientant leur feuille d'écriture.

d'autres pendant ce temps, manipulent le tangram pour reproduire un animal (MS)ou écrire les lettres en scripte (GS)

Atelier langage avec les MS

Nous sommes partis de nos animaux en jouets de la classe pour classer les animaux en fonction de leur lieu de vie. Les enfants devaient dire également comment l'animal qu'ils avaient choisi se déplaçait, ainsi que le nom du mâle, de la femelle et du bébé.
Un atelier de langage qui nous a permis de reprendre tout ce que nous avions vu en atelier artistique décloisonné.

ateliers artistiques autour des animaux de la ferme

 Les enfants ont dessiné à la main puis découpé leurs animaux  : cochon en form de cercle, poule en forme de triangle et vache en forme de carré !
Ils ont aussi utilisé un nouveau matériau : l'éponge pour peindre le fond à l'encre.

Atelier cuisine pour la chandeleur en maternelle

Lundi 3 février cuisine pour réaliser des crêpes

Dictée à l’adulte : Ce matin, on a fait des crêpes !!

On a utilisé :

un verre, il nous sert pour mesurer les ingrédients

un saladier, il nous sert à mettre la pâte dedans

le fouet, il nous permet de mélanger

la louche, elle nous sert à prendre la pâte pour la mettre sur l’appareil.

L’appareil , Il cuit les crêpes mais il faut quand même les retourner

Pour la pâte, on a eu besoin d’œufs, de farine, de lait, d’huile et de sel.

Après la cuisine, on a remis les images de la recette dans l’ordre  et on a fait un coloriage sur les crêpes.

On a dégusté les crêpes pendant la récréation l’après-midi , en plus il faisait très beau !

  

  

  

Activités artistiques autour des animaux

Nous avons commencé par travailler sur l'habitat des animaux, plus spécifiquement celui des pingouins, en construisant un  bel igloo où tous les enfants ont pris beaucoup de plaisir !

Ensuite, vos enfants créent un animal avec un rouleau de papier wc, outil artistique principal !! et ils réalisent en même temps un tableau d'un animal qu'ils ont dessiné en prenant appui sur l'oeuvre de Mondrian !

En même temps, certains enfants étaient en puzzles ou ateliers autonomes.